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Psychopédagogue et institutrice primaire, mon travail est axé sur l’orientation scolaire et plus particulièrement sur le soutien scolaire et les méthodes de travail. De plus, en tant que psychopédagogue, je prête une attention toute particulière aux processus d’apprentissage. En effet, le champ de la psychopédagogie utilise fortement les acquis de la psychologie cognitive, du développement mais également la psychologie sociale et la didactique. Pour ce faire, je mets en place différents moyens pour permettre à l’élève de s’adapter au mieux au milieu scolaire afin de le rendre acteur de ses propres apprentissages en favorisant l’autonomie et la motivation.
Mon rôle de psychopédagogue est d’utiliser le rapport à la scolarité, les devoirs, les difficultés… pour comprendre leur sens et établir un suivi. Celui-ci se situera aux niveaux scolaires, émotionnels et relationnels.
Je travaille également la méthode de travail, les éventuels blocages liés aux apprentissages, les difficultés relationnelles, … Notons que ces méthodes de travail sont personnalisées pour chaque individu.
Mon rôle se résume donc à l’aide aux élèves dans la résolution de leurs problèmes d'apprentissage dépendant de leur scolarité et de leurs difficultés émotionnelles qui y sont liées.

Des crayons